{"id":578,"date":"2017-02-20T15:19:33","date_gmt":"2017-02-20T14:19:33","guid":{"rendered":"https:\/\/flaskman.gymgmunden.at\/?page_id=578"},"modified":"2017-04-26T17:15:01","modified_gmt":"2017-04-26T15:15:01","slug":"pool-3-gym","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/flaskman.gymgmunden.at\/index.php\/reifepruefung-chemie\/themenpools-chemie-gymnasium\/pool-3-gym\/","title":{"rendered":"Pool 3 (gym)"},"content":{"rendered":"<h1>Chemische Bindungen, Strukturen, Stoffe, Stoffeigenschaften<\/h1>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-575\" src=\"https:\/\/flaskman.gymgmunden.at\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/chemischeBindung.jpg\" width=\"200\" height=\"193\" \/>Die Kandidatin \/ der Kandidat soll neben den Grundlagen<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>erkl\u00e4ren warum und auf welche Arten sich Atome miteinander verbinden<\/li>\n<li>die Elektronegativit\u00e4t als entscheidenden Faktur f\u00fcr die Ausbildung unterschiedlicher chemischer Bindung<\/li>\n<li>die entsprechende Bindungsart und daraus folgende Eigenschaften erkennen<\/li>\n<li>die entsprechende Struktur und daraus folgende Eigenschaften interpretieren<\/li>\n<li>beobachtbare Ph\u00e4nomene anhand entsprechender Bindungsmodelle erkl\u00e4ren<\/li>\n<li>aufgrund der Strukturformel physikalische und chemische Eigenschaften ableiten<\/li>\n<li>die Eigenschaften der Metallbindung kennen und mit dem Modell in Verbindung bringen k\u00f6nnen<\/li>\n<li>die Eigenschaften der Atombindung kennen und mit dem Modell in Verbindung bringen k\u00f6nnen<\/li>\n<li>die Eigenschaften der Atombindung kennen und mit dem Modell in Verbindung bringen k\u00f6nnen<\/li>\n<li>die wichtigsten Ionen mit ihren Namen und Formeln anschreiben und ihre Ladung kennen<\/li>\n<li>die 3D-Struktur von Molek\u00fclen mit Hilfe des VSEPR Modells beschreiben k\u00f6nnen<\/li>\n<li>die Polarit\u00e4t eines Molek\u00fcls aufgrund seiner Formel herleiten k\u00f6nnen und das Ph\u00e4nom\u00e4n der Polarit\u00e4t erkl\u00e4ren k\u00f6nnen<\/li>\n<li>Eigenschaften von polaren Stoffen und unpolaren Stoffen unterscheiden bzw. zuordnen k\u00f6nnen<\/li>\n<li>Wechselwirkungen zwischen Molek\u00fclen klassifizieren und beschreiben k\u00f6nnen<\/li>\n<li>Stoffe an Hand ihrer chemischen Formeln erkennen, Bindungsmodelle und Eigenschaften zuordnen k\u00f6nnen<\/li>\n<li>Eigenschaften und einfache Reaktionen vorhersagen und interpretieren k\u00f6nnen<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Lerninhalte und Quellen<\/h2>\n<p>\u009d\u00a0\u00a0 <strong>EL-MO<\/strong>: 24 \u2013 27 <em>(Grundlagen, Modell der chemischen Bindung, Metallbindung, Atombindung)<\/em>, 30 \u2013 32 <em>(VSEPR, Polarit\u00e4t, Dipol-Dipol Wechselwirkung, Wasserstoffbr\u00fccken, van-der-Waals Wechselwirkung)<\/em>, 34 <em>(Bezeichnung der Molek\u00fcle &#8211; links)<\/em>, 36 \u2013 38 <em>(Ionenbindung)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chemische Bindungen, Strukturen, Stoffe, Stoffeigenschaften Die Kandidatin \/ der Kandidat soll neben den Grundlagen &nbsp; erkl\u00e4ren warum und auf welche Arten sich Atome miteinander verbinden die Elektronegativit\u00e4t als entscheidenden Faktur f\u00fcr die Ausbildung unterschiedlicher chemischer Bindung die entsprechende Bindungsart und daraus folgende Eigenschaften erkennen die entsprechende Struktur und daraus folgende Eigenschaften interpretieren beobachtbare Ph\u00e4nomene anhand [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":506,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-578","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/flaskman.gymgmunden.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/578","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/flaskman.gymgmunden.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/flaskman.gymgmunden.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flaskman.gymgmunden.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flaskman.gymgmunden.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=578"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/flaskman.gymgmunden.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/578\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":681,"href":"https:\/\/flaskman.gymgmunden.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/578\/revisions\/681"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/flaskman.gymgmunden.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/506"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/flaskman.gymgmunden.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=578"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}